Dans le milieu universitaire, l'article scientifique est le support traditionnel de diffusion des résultats de recherche. Les scientifiques sont peu formés à la communication scientifique et l'utilisation de ses médias, alors qu'elle est pourtant fondamentale pour rejoindre la collectivité. De nombreuses initiatives ont été lancées depuis plusieurs années à l'Université de Sherbrooke pour améliorer la formation transversale en vulgarisation scientifique. La communication se concentrera sur trois actions utilisant la bande dessinée comme support principal. Un cours destiné aux étudiant·e·s de 3e cycle est offert depuis Janvier 2020. Cette communication présente tout d'abord la méthode suivie durant ce cours afin de faciliter la diffusion de ce type d'enseignement utilisant la bande dessinée. L'analyse de résultats de sondages permet d'apprécier les impacts associés à cette activité. Cette communication décrit ensuite le processus suivi dans l'édition d'un recueil bilingue incluant des contributions de tous les niveaux universitaires et de bédéistes professionnels. Les étapes importantes de la réalisation d'un tel recueil sont détaillées. Enfin, l'inclusion récente d'un volet « bande-dessinée » dans le concours de vulgarisation de l'université sera décrite avec ses principaux enjeux. Des résultats dessinés et obtenus dans ces trois actions seront présentés.